Giovani donne a confronto
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"Giovani donne a confronto": nel 2004, in collaborazione con Spazio Giovani dell’Azienda Usl di Ferrara, l’Osservatorio ha realizzato una ricerca su 300 ragazze ferraresi di età compresa tra i 14 e i 24 anni. L’intento è stato quello di evincere dalla popolazione femminile aspetti relativi alla percezione di sé e all’immagine corporea e relazionale. In questo caso, si tratta di uno studio di genere che ha utilizzato un approccio quantitativo tramite questionario e uno qualitativo tramite la tecnica dei focus group. A conferma della difficoltà delle ragazze nell’accettazione del proprio aspetto fisico in fase adolescenziale, il 45% delle intervistate ha dichiarato di provare dispiacere innanzi allo specchio per alcune caratteristiche estetiche a fronte, invece, del 29,4% che pare soddisfatta. A partire dal 71% del campione che ha indicato come fattore distintivo di sé la personalità, solo il 19,3% ritiene l’intelligenza un valore.
Chiaramente queste percentuali si stemperano all’aumentare dell’età nella fascia dai 13 ai 16 anni (target del campione) confermandosi come segnale di un processo di maturazione e di crescita interiore. L’approfondimento quanti/qualitativo ha riguardato anche le differenze di genere attraverso una batteria di indicatori che hanno evidenziato un’identificazione da parte delle intervistate negli stereotipi più comuni, spingendo anche a riflettere sul ruolo dei mass media e di tutte le altre forme di condizionamento che influenzano la vita degli adolescenti.
Per scaricare la pubblicazione clicca qui
giovani donne.pdf
Chiaramente queste percentuali si stemperano all’aumentare dell’età nella fascia dai 13 ai 16 anni (target del campione) confermandosi come segnale di un processo di maturazione e di crescita interiore. L’approfondimento quanti/qualitativo ha riguardato anche le differenze di genere attraverso una batteria di indicatori che hanno evidenziato un’identificazione da parte delle intervistate negli stereotipi più comuni, spingendo anche a riflettere sul ruolo dei mass media e di tutte le altre forme di condizionamento che influenzano la vita degli adolescenti.
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